Ik voeg toe, dat het mij na de cursus waarschijnlijk moeite zal kosten om bij te blijven, dus hoe denken anderen dat te doen. Ik merk dat dit allemaal veel tijd kost, vooral het uitpuzzelen welke dingen wel en niet zullen werken voor je. Ik denk zelf RSS feeds te gaan hangen aan bepaalde sites, maar ik ben er nog niet uit welke ik ga gebruiken. Wat zijn anderen van plan?
We hoeven toch niet allemaal telkens het wiel uit te vinden... en een beetje tijdsbesparing lijkt me heel nuttig.
Veel anderen hebben diezelfde vraag.
Het antwoord van Bieblies vond ik boeiend:
- Voor mij is dit een wat vreemde vraag. Ik zou 'm graag wat actiever willen maken: wat ga jij doen ná deze kennismaking met web 2.0? Zelf verder ontdekken, spelen en leren? Of passief afwachten tot er weer een cursus wordt aangeboden?
23 Dingen : ontdek, speel en leer over Web 2.0
Lees meer over Helene Blowers en de filosofie achter 23 Dingen en Learning 2.0 in het artikel “Helene Blowers : ‘Sta jezelf en anderen toe om te spelen’” door Karolien Selhorst (Bibliotheekblad 16/17 (jrg. 2008) p. 44-45)
- Verwijderen
- Hoi Bieblies,
Natuurlijk wil ik bijblijven en daar zelf wat aan doen, het ontbreekt mij echter aan de tijd. Het is meer mijn vraag hoe dat gaat gebeuren, hoe dat het handigste is aan te pakken. Gaan deelnemers elkaar mailen over gevonden handige toepassingen of krijgen we van de cursus een update als er weer iets handigs is ontdekt?
- Hoe je dat kunt aanpakken? Helène Blowers doet in de laatste alinea van het artikel een goede suggestie, vind ik. En er is ook een vervolg: Explore ... Discover ... Play! Veel succes met je verdere ontdekkingen!
Dit is waarschijnlijk mijn laatste 23 dingen blog. Jullie allemaal bedankt voor het volgen en voor al het commentaat.
Ik ga nu verder met al mijn ongelezen RSSfeeds en met het teruglezen van de 23 dingen, ik had nog een aantal dingen wat minder uitgebreid gedaan...
1 opmerking:
Mooi dialoog inderdaad. Tijd is kostbaar maar als je wilt en mag kan ruimte altijd worden vrijgespeeld. Het is vooral een kwestie van prioriteiten, ook van het management van bibliotheken.
Een reactie posten